Календарь развития дошкольника

Обновлено 01.11.2011 07:47

К году

• Знает как его зовут
• Понимает слово "нет"
• Понимает и выполняет несложные просьбы
• Повторяет простые одно- и двухсложные слова
• Играет в "Сороку-белобоку", желает "Спокойной ночи"
• Говорит "мама"," "папа" и еще около десятка слов, обычн существительных
• Любит подражать голосам животных и звукам разных предметов
• По вашей просьбе дает игрушку
• С удовольствием смеется
• Хорошо слышит и различает много звуков
• Демонстрирует искреннюю любовь к Вам
• Вкладывает кубик в коробку по вашей просьбе
• Активно рисует карандашом или мелком каракули

К двум годам ребенок

• Обладает запасом в 200-300 слов
• Пользуется в речи двух-, трехсловными словосочетаниями
• Прислушивается к словам и понимает их значение
• Любит, когда ему читают и рассматривает иллюстрации
• Называет предметы, изображенные на картинках
• Хорошо знает свое имя, произносит его
• Пользуется словами "да", "нет", "еще"
• Выражает просьбу словами, а не только жестами
• Использует существительные в разных падежах (то есть с разными окончаниями)
• Согласует предмет и действие ("машина едет", "я хочу")

К трем годам малыш

• Часто задает Вам вопросы
• Пользуется двух-, трехсловными предложениями
• Говоря, высказывает свои впечатления, мысли
• Договаривает звуки, слоги, слова при чтении
• Имеет словарный запас 1000-1500 слов
• Понимает значение простых предлогов и множественного числа
• Знает время суток
• Называет два цвета

К четырем годам

• Владеет словарем примерно в 1500 слов
• Начинает употреблять сложные предложения
• Говорит предложениями из 4-5 слов
• Задает много вопросов, использует слова "кто?" и "почему?"
• Использует выражения типа: "я думаю, что…" И "я надеюсь, что…"
• Выполняет просьбы и команды, даже, если нужный предмет не находится в поле зрения
• Правильно употребляет глаголы в прошедшем времени
• Правильно произносит звуки

К пяти годам малыш

• Обладает словарным запасом около 3000 слов
• Знает свой адрес
• Пользуется предложениями из 5-6 слов
• Пользуется всеми типами предложений, в том числе и сложными
• Умеет пересказывать
• Правильно произносит практически все звуки
• Определяет право-лево у себя, но не у других
• Знает простые антонимы (большой-маленький; твердый-мягкий)
• Пользуется прошедшим, настоящим и будущим временем
• Считает до десяти
• Знает назначение предметов и может сказать, из чего они сделаны